Theaterpädagogik

Der Autor fasst in diesem Handbuch seine neusten Forschungen und die praktischen Erprobungen während seiner langjährigen Tätigkeit als Dozent und Leiter der renommierten Zürcher Schauspiel-Akademie und als Regisseur von Inszenierungen im Berufs-, Studenten-, Laien-, Strassen- und Freilichttheater zusammen. Er bezieht die bekannten Darstellungstheorien und wichtigen Erkenntnisse der Hirnforschung, der Kommunikationspsychologie und der Pädagogik in seinen Überlegungen ein, räumt alte Missverständnisse zur Seite und schafft so neue Zugänge zum Verständnis des Spielvorgangs. Stets hat er dabei die Arbeit auf der Bühne und im Unterrichtsraum vor Augen.

Band 4 stellt das weite Gebiet der Theaterpädagogik vor: ihre Verankerung in Schauspielkunst und Soziokultur, ihre Theorie und die hauptsächlichsten Anwendungsgebiete in den Spiel- und Lernsituationen aller Stufen in Schule und Freizeit, die Prinzipien für Anregung und Leistung sowie eine grosse Zahl von Übungen und Beispielen für Theateraktionen.